DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO


  SCE0110 (RD 1697/2011, de 18 de noviembremodificado por el RD 625/2013, de 2 de agosto) - (RD 1096/2011 de 22 de julio de 2011)


Relación de Contenidos MF1445_3

1. Evaluación del aprendizaje en formación para el empleo

Evaluación: concepto, modalidades.

Norma y criterio.

Tipos de evaluación.

Características técnicas de la evaluación: fiabilidad, validez.

Instrumentos y técnicas de evaluación según resultados y tipos de aprendizaje:

Pruebas de conocimiento: evaluación de aprendizajes simples.

Tabla de especificaciones.

Tipos de ítems y normas de elaboración y corrección.

Instrucciones para la aplicación de las pruebas.

Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo.

Normas de elaboración y corrección de pruebas de aprendizajes complejos.

Pruebas de prácticas: listas de cotejo, escalas de calificación, hojas de evaluación de prácticas:

Criterios para la elaboración y corrección, instrucciones para la aplicación de las pruebas.

2. Evaluación del proceso formativo para el empleo

Criterios e indicadores de evaluación.

Técnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de información.

Hoja de observación y registro: normas de elaboración y utilización.

Normas de elaboración de cuestionarios.

Hojas de seguimiento.

Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas y unidades formativas.

Plan de seguimiento: elementos, características, estrategias de mejora y refuerzo.

Control de calidad y evaluación: eficacia, efectividad y eficiencia.